Вузы нередко являются основой для начала бизнеса: например, Стэнфордский университет фактически положил начало знаменитой Кремниевой долине. На базе вузов в Европе и США возникают стартап-студии (spinouts) — чаще всего учебные заведения берутся за создание продуктов в сфере, совпадающей с их разработками, а затем запускают научно-производственные компании и могут вывести получившийся бизнес на коммерческие рынки.
Однако опрос, проведенный венчурной компанией Air Street Capital среди 143 стартап-студий, показал, что европейские вузы хуже американских справляются с превращением исследователей в бизнес-лидеров — они гораздо больше контролируют процесс создания продукта в стартапах, а сами участники негативно отзываются об опыте работы при университете (оценивая его в среднем на 4,6 баллов из 10). Из самых популярных университетов высокой оценки удостоились Швейцарская высшая техническая школа Цюриха и Кембриджский университет, а больше всего негативных отзывов поступило об Университетском колледже Лондона и Оксфордском университете.
Кроме того, доля британских учебных заведений в уставном капитале стартап-студий значительно выше по сравнению с долями американских и других европейских вузов — средние показатели составляют 19,8, 5,9 и 7,3% соответственно.
Все вышеперечисленное мешает стартап-студиям обрести независимость и быстрее выйти на рынок, а также ухудшает отношение к вузу. Почти 64% основателей спинаутов заявили, что не планируют делать никаких пожертвований своей альма-матер, даже если их бизнес окажется успешным.
