Исследование ученых из Университета Эссекса показало, что уже к пяти годам у детей формируются определенные стереотипы в отношении английского языка и его многочисленных акцентов, пишет The Telegraph.
Исследовательская группа провела эксперимент с участием 27 детей: им воспроизводили образцы трех акцентов — йоркширского, эссекского и так называемого британского нормативного произношения (received pronunciation, RP), считающегося характерным атрибутом среднего класса и наиболее распространенного в Южной Англии. Участников попросили связать акценты с двумя мультипликационными персонажами — очень умным Зигги, который хорошо читает, говорит и пишет, и не очень умным Зогги, у которого таких навыков нет.
Большинство респондентов связывали нормативное произношение с наличием ума, а йоркширский акцент — с недостатком интеллекта. По словам преподавателя лингвистики в Университете Эссекса, профессора Эллы Джеффрис, уже к пяти годам дети могут быть подвержены влиянию стереотипов — в данном случае предубеждению относительно северных районов Англии. Исследование также показало, что дети, знакомые с несколькими акцентами с раннего детства, более позитивно настроены к иному произношению слов. Ученые призвали разнообразить пул акцентов на детском телевидении в целях борьбы с предрассудками.
У британцев есть стереотипы о жителях отдельных городов и целых регионов страны. Подробнее об этом «Коммерсантъ UK» рассказывал в материале «12 британских региональных стереотипов, которые стоит знать, но не стоит озвучивать».
